服裝設(shè)計(jì)到底在學(xué)習(xí)什么并非表面的課程那么簡(jiǎn)單

我玩命你隨意

個(gè)人覺得設(shè)計(jì)是一輩子的事情，服裝設(shè)計(jì)到底在學(xué)習(xí)什么并非表面的課程那么簡(jiǎn)單，上過大學(xué)的人應(yīng)再清楚不過，諸多課程基本它最后給你留下的印象就僅只是一個(gè)名字而已。


學(xué)習(xí)更在課程之外，設(shè)計(jì)并不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)課程那樣。
我一直認(rèn)為秉持設(shè)計(jì)理念生活的人才能夠做好設(shè)計(jì)，這是日本設(shè)計(jì)大師原研哉的話，影響于我十分深遠(yuǎn)。


個(gè)人就讀過兩所設(shè)計(jì)學(xué)院，不說名字，第一所讀了六個(gè)月，因個(gè)人原因轉(zhuǎn)學(xué)到第二所學(xué)院，2014.3入學(xué)，2016.6畢業(yè)，兩所學(xué)校非中國(guó)體制大學(xué)，三年制，時(shí)間線未滿三年因轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)參加跳級(jí)考試，所有科目過，直接跳一年。


主要課程（我只說主要課程）：
時(shí)裝設(shè)計(jì)，包括女裝設(shè)計(jì)，男裝設(shè)計(jì)，童裝設(shè)計(jì)，印花設(shè)計(jì)，面料設(shè)計(jì)
打板
立裁
縫紉
市場(chǎng)營(yíng)銷
服裝CAD
電腦設(shè)計(jì)，指各類軟件。
時(shí)裝史（因轉(zhuǎn)學(xué)我沒正式上過這個(gè)課，不過讀了相關(guān)書籍，后來自選聽了幾堂課，似乎效果比正式上課好的多）


我不太清楚國(guó)內(nèi)院校的服裝設(shè)計(jì)課程是怎么安排的，我讀的這兩個(gè)學(xué)校的課程三年安排下來也就主要這幾門課，無雜七雜八公共課，時(shí)間較自由，不上課也沒事，當(dāng)然我是說，在你時(shí)間安排合理的情況下，曠課安排自己的事情做是完全可以的，老師沒有那么死板，都是外教，其實(shí)我覺得他們也不care，他們?cè)诤跄闶欠褡龀鲎约旱臇|西來，其他的幾乎也不太有所謂。


在國(guó)內(nèi)發(fā)展服裝設(shè)計(jì)是很難有出息的，這話，是大多數(shù)學(xué)了服裝設(shè)計(jì)的人的話，你問100個(gè)人，估計(jì)99個(gè)這樣說。
我學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)師出自于熱愛。
當(dāng)然，我說的熱愛是，我是行動(dòng)派熱愛，不是比比皆是坐在床上吃外賣看視頻的口頭熱愛者，而且基本言之學(xué)設(shè)計(jì)前景黯淡，請(qǐng)諸位慢慢體會(huì)……


做一件事要么不做要么最好，各行各業(yè)絕無簡(jiǎn)單可言，設(shè)計(jì)亦復(fù)如是。
但抱著以金錢目的為根本和就業(yè)目的為根本的人是無法真正做好設(shè)計(jì)的，你必須真正熱愛并且能夠忍受一些你覺得無聊的東西，比如工藝，比如排版之類。


最后，服裝設(shè)計(jì)，熱愛，天賦，創(chuàng)意，行動(dòng)99%，語言能力，交際能力，抗壓能力為輔，才能真正做一個(gè)設(shè)計(jì)師。

院派的都是理論占到90%以上，草根派的則100%是實(shí)踐中總結(jié)掌握。

前者宏觀，后者微觀。在講求個(gè)性化穿著、消費(fèi)的今天，后者更有實(shí)際的市場(chǎng)需求。

不同學(xué)校不一樣，不同老師也不一樣。但絕不是單純的版型，或者工藝或者面料的問題，那是工匠做的事。服裝設(shè)計(jì)是教你怎樣用服裝塑造出一個(gè)形象，是對(duì)人和服裝關(guān)系的一個(gè)探索研究。它和品牌有關(guān)，和人群有關(guān)，和市場(chǎng)有關(guān)，和品類有關(guān)。 還有一樣肯定的事，學(xué)這個(gè)專業(yè)并不是輕松的事，做好熬夜和通宵的準(zhǔn)備